後期授業アンケートの結果を公開。対象となったのはこのブログでもおなじみの「集団力学」。

主な質問項目は以下のとおり。いずれも4段階評価 (1. そう思わない、 2. あまりそう思わない、4. ややそう思う、5. そう思う)。「3」がないのがおかしいのだが、おかしいのだ。おかしいと指摘しても直さないのだから、これは大学がおかしい。そのくせ平均を取っているので、さらにおかしい。おかしいが、そのまま公開する。
赤く塗った数字がちょっと気になるところ。肝心の授業内容の理解の得点が低い。マナーに気を配っていたかどうかという項目も低いが、実際にほとんど気を配っていないのだからこれはしょうがない。うるさかったら学生同士で注意しなさい。

授業の体系性

1. 授業内容は授業計画と一致していましたか。4.7
2. 授業のねらいや学習目標は明解でしたか。4.8
3. 授業時間や授業回数はきちんと守られていましたか。5.0

教授方法・講義内容

1. 教員の話し方や声の大きさは適切でしたか。4.9
2. 教員は学生の質問などに適切に対応していましたか。5.0
3. 学生の反応や理解度をみながら授業が進められていましたか。4.8
4. 学習に対する興味・関心を刺激する授業でしたか。4.8
5. 授業の内容は理解できましたか。4.6
6. 授業を通して新しい知識や理論、考え方が分かるようになりましたか。4.7
7. 教員は私語など受講マナー上の問題に対して適切に対処していましたか。4.5
8. 教材 (テキスト、プリント、レジュメ、スライド、ビデオ等) は、授業内容を理解する上で役立ちましたか。4.9
9. 黒板・ホワイトボード・プロジェクタ等の使用は適切でしたか。4.9
10. 課題 (発表、レポート、小テスト等) は、勉学を深める上で役立ちましたか。4.7

教員個別設問

1. Moodleは使いやすかったですか。 4.5
2. Moodleでの学習は楽しかったですか。3.8 
3. Moodleでの学習は役立ちましたか。 4.3
4. 今後もMoodleを使って学習したいと思いますか。4.1